Eğitim programı, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği İstanbul Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı Alparslan Dartan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Remzi Sanver, Yrd. Doç. Dr. Zeynep Çatay Çalışkan, Yrd. Doç. Dr. Ayten Zara, Yrd. Doç. Dr. Ryan Wise – Yrd. Doç. Dr. Ümit Akırmak ve Yrd. Doç. Dr. Murat Paker katılımıyla gerçekleştirildi.

Bazı teorisyenlerce ikinci bir doğum evresi olarak nitelendirilen ergenlik çok önemli fiziksel, bilişsel ve sosyo-duygusal değişimlerin meydana geldiği, çok üretken ama bir o kadar da sancılı bir evre. Seminerde ergenlikte duygu dünyasında ve sosyal ilişkilerde ön plana çıkan değişiklikler ile sosyal medyanın bu süreçleri nasıl etkilediği üzerinde duruldu.

Tüm gün seminerde “Ergenlik döneminde duygu dünyasındaki değişimler”, “Ergenlerde şiddet, zorbalık ve dürtü kontrolü sorunları”, “Yeni sosyalleşme modelleri: Sosyal medyanın iyisi, kötüsü, çirkini” gibi konular ele alındı.

Yrd. Doç. Dr. Ryan Wise ve Yrd. Doç. Dr. Ümit Akırmak “Yeni sosyalleşme modelleri: Sosyal medyanın iyisi, kötüsü, çirkini” konulu sunumlarında sosyal medyanın ergenlik dönemindeki gençler üzerindeki etkilerine değindiler.

Wise ve Akırman rehber öğretmenlerine, “Sosyal medya yaşantımızın her alanında ön plana çıkıyor.Türkiye her ay ortalama 30 saat ile dünya üzerinde en çok aktif çevrimiçi kullanıcıya sahip üçüncü ülke. Sosyal medyanın eğlence, eğitim, iletişim gibi iyi tarafları, bağımlılık, depresyon, mahremiyet sorunları, cinsellik ve pornografi, şiddet gibi kötü yanları ve siber zorbalık, beden algısı, cinsel sömürü ve psikolojik sömürü gibi çirkin yanları bulunuyor” uyarısını yaptılar.

Bu anlamda Yrd. Doç. Dr. Ryan Wise ve Yrd. Doç. Dr. Ümit Akırmak ailelere ve öğretmenlere bir kaç öneri de bulundular; “Gençlerin neler yaptıkları takip edilmeli, ilgilenilmeli ve gençlerle konuşulmalı, internet üzerindeki iyi fırsatlar vurgulanmalı, interneti nasıl kullanacakları öğretilmeli ve gençlerle tepkili değil girişken iletişim kurulmalı.”

Yrd. Doç. Dr. Murat Paker ise depresyonun dönemimizde çok ciddi boyutlarda olduğunu ve özellikle endüstrileşmiş ülkelerde bu oranın daha da yükseldiğini, sosyal medyanın artmasıyla birlikte yüz yüze iletişimin azaldığını ve insanların eski zamana oranla daha fazla yalnızlaştığını dile getirdi. Bunu kısmen de olsa tersine çevirmek adına okullarda öğrencilerin başka insanlarla ortak faaliyet gösterecekleri sosyal aktivitelere katılmaları gerektiğini vurguladı.

Tüm gün süren eğitim seminerlerine yaklaşık 150 rehber öğretmen katıldı.

Aile Danışmanlığı Eğitimi Sertifika Programı – ANKARA 

Eğitim Tarihleri:

• 28 – 29 Nisan 2012
• 05 – 06 Mayıs 2012
• 12 – 13 Mayıs 2012
• 26 – 27 Mayıs 2012
• 02 – 03 Haziran 2012

Eğitim Yeri:
Limak Ambassadore Butik Hotel
Gaziosmanpaşa Mh., Boğaz Sokak No:19
ANKARA

Toplam Ücret: 1600 TL Taksit yapılacaktır.- Lisans ve Yüksek Lisans  öğrencilerine  1200 TL

Eğitim Süresi: 100 saat (Cumartesi – Pazar)

Program Sorumlusu: Uzman Psikolog Gökhan Göksu (Dernek Başkanı Cep:0532 601 90 28)

Verilecek Materyaller:5 adet eğitim Dvd si, Aile Danışmanlığı ile ilgili doküman ve kitaplar ücretsiz olarak katılımcılara verilecektir.

Süpervizyon: Her 4 ayda bir, bir hafta sonu 2 gün ücretsiz süpervizyon uygulaması yapılacak ve sertifikalandırılacaktır.

Sertifikasyon: Eğitim boyunca %80 devam takip edilecek ve sınavdan 100 üzerinden 70 alanlara “Aile Danışmanı Sertifikası” verilecektir.

Not: Kesin kayıt için başvuranlardan eğitim ücretinin 400 lirası peşin alınacaktır.

Psikolojik Destek Derneği Genel Merkezi (PDD)
Şeyh Keramettin mah.Suat Akgün sok. Genç iş hanı no:1 kat:2 / Giresun Merkez
Tel: 0454 212 61 00 - Gsm:0532 601 90 28

Katılımcılar Hangi Hakları Elde Edecekler?
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Özel Aile Danışmanlığı Yönetmeliği kapsamında yönetmelikde belirtilen ilgili meslek elemanlarının en az 100 saatlik aile danışmanlığı eğitimi almış olmaları halinde aile danışmanı yetkisi verilmekte ve bu alanda yasal olarak çalışabilmektedirler.

Yasal Dayanaklar: 
1.Tarih : 25.02. 2009, Sayı : 27152 R.G,  Gerçek Kişiler ve Özel Hukuk Tüzel Kişileri İle Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkında Yönetmelik.
2.B.02.1.SÇE.0.15.00.02.00-604.02-791 sayılı Gerçek Kişiler ile Özel Hukuk Tüzel Kişileri ile Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkındaki Yönetmelik Uygulamaları Hakkındaki Genelge

NOT: Dernegimiz IFTA Üyesidir ( İnternational Family Therapy Association)

NOT: Eğitim sonunda verilecek sertifikalar Aile Danışma Merkezleri Yönetmeliğinde belirtilen Aile Danışmanı olarak çalışabilmek için  gerekli olan  en az 100 saatlik teorik  aile danışmanlığı eğitimi ve bu kapsamda verilen eğitimin uygunluğuna yönelik resmi yazımız  bakanlığın ilgili daire başkanlığından alınmış olup kursiyerlerimize bir kopyası verilecektir.

Eğitimci Kadrosu

• Prof.Dr.Servet Özdemir  (Gazi Üniversitesi )
• Prof.Dr.Selahattin Öğülmüş (Ankara Universitesi)
• Prof.Dr.Veli Duyan (Hacettepe Üniversitesi)
• Doç.Dr.Serap Nazlı (Ankara Universitesi Aile Danışmanlığı kitabının yazarı)
• Yard.Doç.Linda Nalan Frame (Fatih Üniv. ve İFTA eğitim üyesi)
• Psikiyatrist Sevilay Zorlu
• Dr.Nevin Dölek ( Boğaziçi Üniv. öğr.görevlisi)
• Uzm.Psk.Gökhan Göksu ( PDD Genel Başk.)
• Av. Bahadır Akçay     
  

Eğitime Kimler Katılabilir?

Eğitim İçeriği

Aile Danışmanlığına Giriş ve Temel Kavramlar

- Bir sistem olarak aile
- Aile sistemi
- Aile organizasyonu ve fonksiyonellik
- Yaygın dört aile yapısı

Temel Psikolojik Danışmanlık Becerileri ve Bu Becerilerin Aile Danışmanlığında Kullanılması

- Aile danışmanlığı uygulamaları
- Kişilik ve kişilik kuramları
- Transaksiyonel analiz
- Evlilik sürecinde oynanan iletişim oyunları ve bunların analizi
- Davranış ve tutum değiştirme yöntemleri
- Aile Danışma sürecinde yapılan hatalar
- Aile danışmasının rol ve fonksiyonu
- Aile danışmasında etik ilkeler

Aile Danışmanlığında Terapötik Süreç ve Yaklaşımlar

- Çift terapisinde temel yaklaşımlar, çift iletişimi, çatışma, bağlanma, ayrılıklar ve uygulamaları
Framo Yaklaşımı
- Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Satir Yaklaşımı
- Kuramsal görüş/ Güçlü ve sınırlı yanları
Whitaker Yaklaşımı
-Danışma süreci ve teknikleri
Bowen Yaklaşımı
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Bilişsel/ Davranışcı Aile Danışması
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları

Aile Danışmanlığında postmodern Yaklaşımlar

- Çözüm odaklı aile danışması
- Öyküsel (Narrative) aile danışması
- Çok mercekli aile terapisi
- Çok mercekli aile terapisi süreci-I
- Çok mercekli aile terapisi süreci-II
- Etkileşimsel aile terapisi/ Stratejik aile terapisi teknikleri
- Sevgi üçgeni aile terapisi teknikler
- Yapısal aile terapisi

Evlilik ve Evlilik Süreçleri

- Evlilikte altın kurallar
- Evlilik terapisinin PİN kodları
- Evliliğin anatomisi
- Evlilik bir  “iş” midir?
- Sorunlu evliliklerde evliliği kurtaran faktörler nelerdir?
- Evlilik terapistinin cinsel kimliğinin hemcinsi ve karşı cins üzerindeki etkileri
- Evlilik dışı ilişkiler – Aldatma
- Evlilik sözleşmesi teknikleri

Çiftlerde ve Ailelerde Cinsel Sorunlar ve Evliliğe Etkileri

- Cinsellik kavramı ve cinselliğin konuşulması
- Cinsel işlevler ve cinsel işlev bozuklukları
- Evliliklerde yaşanılan olası cinsel problemler
- Kadınlarda görülen cinsel problemler
- Erkeklerde görülen cinsel problemler
- Çocuklarda cinsel egitim
- Çocukluk, ergenlik çağı ve cinsel yaşam
- Gebelik ve menopozda cinsel yaşam
- Yaşlılık ve andropozda cinsel yaşam

Hukuki Boyutuyla Aile Sorunları ve Müdahaleleri

-Aile mahkemeleri ve işleyişleri
- Boşanma sürecinde çocuklara yaklaşım
- Aile içi şiddet ve ideal boşanma süreci
- Medeni kanunda  kadın
- Medeni kanunda erkek

Yapılan Çalışmalarda DEHB Hastalarında:
- % 30 Oranında Sınıfta Kalma,
- % 10-20 Oranında Okuldan Uzaklaştırılma,
- % 57 Oranında Kazalara Bağlı Yaralanma, Saldırganlık Ve Suça Eğilim Riskinde Artış Görülmektedir.
(Kaynak: DEHB Türkiye Kılavuzu 2008)

Advancement Of ADHD Coaching Kurucusu Ve The Edge Foundation Koçluk Eğitimi Yöneticisi ve Dehbli Gençlere Güç Vermek: Gençlere Ve Yetişkinlere Koçluk Yapmak, Koçlara, Anne-Babalara Ve Profesyonellere Yönelik Kılavuz Adlı Kitabın da Yazarı Olan Sleeper-Triplett Bilgi ve Deneyimlerini Düzenlediği konferansta anlatacak.

Sleeper-Triplett Yaratıcı Olduğu Eğitim Programıyla DEHBli Gençlere Koçluk Yapılması Alanında Dünya Çapında Tanınmış Bir Uzmandır. Gençlerle Çalışmakla Geçen 35 Yıl Sonunda Binlerce Gence Yardımcı Olmuş, Bu Zorluklarını Nasıl Alt Edebileceklerini Öğretmiştir. Kendisi Onaylı Usta Koç, DEHB Konusunda Onaylı Senior Koç ve DEHB Koçluğunun İlerlemesi Enstitüsünün Kurucusudur.

Seminer DEHB Hakkında Bilgi Almak ve Bu Gençlere koçlukla Nasıl Yardımcı Olacağını Fark Etmek İsteyen Tüm Anne-Babalar ,Öğretmenler ve kendini anlamak isteyen DEHB li herkes içindir.

Konu: Dikkat Eksikliği Hiperaktiviteli Gençler İçin Koçluk
Süre: 3 Saat
Saat: 13.00-17.00
Yer: Ziya Kalkavan Anadolu Denizcilik Teknik Lisesi
Konferans katılım ücreti: 70 TL (KDV dahil)
İş Bankası IBAN no: TR92 0006 4000 0011 1310 1395 23
Açıklama bölümüne “16 Mart DEHB Koçluğu Konferansı” yazınız.
Dekontu info@izkocluk.com mail adresine iletiniz.
Detaylı bilgi için bizi arayın:
0216 545 01 54 – 543 224 57 25
Bize yazın: info@izkocluk.com

Ayrıntılı bilgi için http://www.izkocluk.com

Oyun çocuğun işidir. Kendini ifade edebilmesi için kullandığı doğal bir araçtır. Terapi ortamında da çocuk özlemlerini ve beklentilerini oyun yoluyla dışa vurabilir. Oyun terapisi adı verilen yaklaşımın farklı birçok uygulaması vardır. Bunlar arasında etkinliği 3-10 yaş arası çocuklarla yapılan çalışmalarda ortaya konan Çocuk Merkezli Oyun Terapisi yaklaşımı oldukça uzun bir geçmişe sahiptir.

1940 yılında Virginia Axline’ın geliştirdiği prensiplere dayanan hümanistik ve yönlendirilmemiş olan bu yaklaşım, uygun bir ortam sağlandığında çocukların sağlıklı olarak gelişim göstereceklerini savunur. Terapist belirli sınırları çizerek çocuğa istediği gibi karar vermesine izin verirken, onu olduğu gibi kabul ederek ilişki kurmaya çalışır. Bu süreçte çocuk duygularını, düşüncelerini ve deneyimlerini oyun yoluyla güvenli şekilde ortaya
koyabilme fırsatı bulur.

Çocuk Merkezli Oyun Terapisi çocukların,

- iç dünyalarını ve yaşadıkları sıkıntıları anlamalarını

- psikososyal gelişimlerini sağlıklı şekilde gerçekleştirmelerini

- yaşadıkları sorunlarla ilgili problem çözme yollarını
keşfedebilmelerini sağlar.

Çocuk Merkezli Oyun Terapisinin yardımcı olduğu konular:

Saldırgan davranışlar

Kaygı ve korkular

Aşırı çekingenlik

Davranışsal gerileme

Özgüven ve sosyal beceri sorunları

Uyku, yemek ve tuvalet sorunları

Zihnin cinsel davranışlarla aşırı meşgul olması

Ailede yaşanan değişimlere uyum sağlamada yaşanan sorunlar

Fiziksel nedeni olmayan mide bulantıları, başağrıları gibi rahatsızlıklar

Çalışmanın içeriği:

- Çocuk merkezli oyun terapisinin prensipleri ve hedefleri

- İlişkinin Gücü: Güven ve kabul ortamını yaratmak

- Oyun odasının özellikleri ve çocuğun kendini ortaya, koymasını sağlayacak oyuncakların seçimi

- Terapi becerileri: Yapılandırma, empatik dinleme, hayali
oyuna girme ve sınır koyma

- Terapide meydan okuyucu süreçler: sessiz çocuk, saldırgan
çocuk, odaya girmek istemeyen çocuk, oyuncakları evine götürmek
isteyen çocuk, vb. gibi.

- Oyun temalarının tanımlanması ve yorumlanması

- Okul ortamında oyun terapisi uygulamaları

Çalışma şekli: Bilgi paylaşımı, video gösterimi, rol canlandırma, tartışma. (video gösterimlerinin bazılarının dili ingilizcedir.)

Çalışmanın süreci: Bir günlük bu çalışmada katılımcılar Çocuk Merkezli Oyun Terapisi’nin prensipleri ve uygulanması hakkında başlangıç seviyesinde bilgi edineceklerdir. Yapılan uygulamaları tartışmak ve konuyla ilgili ileri düzeyde eğitim almak isteyenlerle süpervizyon grup çalışmalarına devam edilecektir.

Katılımcılar: Psikoloji ve psikolojik danışmanlık bölümü son sınıf öğrencileri, mezunları, çocuklara bireysel terapi ve danışmanlık yapan uzmanlar

Katılımcı sayısı: İnteraktif çalışma düzeninden dolayı 15 kişiyle sınırlıdır.

Eğitimci: FİLİZ ÇETİN, Uzm. Psikolojik Danışman.

1999 yılında Boğaziçi Üniversitesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı’nda “Çocuklarda Sosyal Beceriler” konusu üzerine hazırladığı tez ile uzmanlık derecesini almıştır. 2000 yılından itibaren Nisan Psikolojik Danışma Merkezi’nde duygusal ve davranışsal sorunları olan çocuklar ve aileleri ile çalışmaktadır. “Araştırmadan Uygulamaya Çocuklarda Sosyal Beceriler ve Grup Eğitimi” kitabının yazarlarındandır.

Çocuk psikodraması, Virginia Satir modeli aile terapisi ve sistemik aile terapisi eğitim programlarını tamamlamıştır. Londra’da York Universitesi’nin yönlendirilmemiş oyun terapisi, Dr. Rise VanFleet’in filial terapi ve Chicago Theraplay Ensititüsü’ nün theraplay eğitimlerini almıştır.

Nisan Psikolojik Danışma Merkezi’nde anne babalara çocuklarıyla oyun oynayarak ilişkilerini nasıl güçlendirebilecekleri konusunda seminerler vermiştir. Ayrıca İstanbul ve Ankara’da “Çocuk Merkezli Oyun Terapisi” eğitimlerini vermiş ve uygulama çalışmalarını yürütmüştür. 2009 senesinde Nisan Psikolojik Danışma Merkezi’nde ve İrlanda?da Dr.Rise VanFleet ile yürüttüğü Filial Terapi Çalışmalarının sonunda Filial Terapi Eğitmeni olarak çalışmalarına devam etmektedir.

NİSAN PSİKOLOJİK DANIŞMA MERKEZİ

Ayrıntılı bilgi için: http://www.nisanpsiko.com

• 10 – 11 Mart 2012
• 17 – 18 Mart 2012
• 24 – 25 Mart 2012
• 07 – 08 Nisan 2012
• 14 – 15 Nisan 2012

Aile Danışmanlığı Eğitimi Sertifika Programı 
Kontenjan: 35 Kişi
Eğitim Tarihi:

• 04-05 Şubat 2012
• 11-12 Şubat 2012
• 25-26 Şubat 2012
• 10-11 Mart 2012
• 17-18 Mart 2012

Eğitim Yeri: ANKARA  İç Kale Otel http://www.hotelickale.com
Toplam Ücret: 1600 TL Taksit yapılacaktır.- Lisans ve Yüksek Lisans  öğrencilerine  1200 TL
Eğitim Süresi: 100 saat (Cumartesi – Pazar)

Program Sorumlusu: Uzman Psikolog Gökhan Göksu

(PDD Genel Başkanı Cep:0532 601 90 28)

Verilecek Materyaller:5 adet eğitim Dvd si, Aile Danışmanlığı ile ilgili doküman ve kitaplar ücretsiz olarak katılımcılara verilecektir.

Süpervizyon: Her 4 ayda bir, bir hafta sonu 2 gün ücretsiz süpervizyon uygulaması yapılacak ve sertifikalandırılacaktır.
Sertifikasyon: Eğitim boyunca %80 devam takip edilecek ve sınavdan 100 üzerinden 70 alanlara ?Aile Danışmanı Sertifikası? verilecektir.

Not: Kesin kayıt için başvuranlardan eğitim ücretinin 400 lirası peşin alınacaktır.
Psikolojik Destek Derneği Genel Merkezi (PDD)
Şeyh Keramettin mah.Suat Akgün sok. Genç iş hanı no:1 kat:2 / Giresun Merkez
Tel: 0454 212 61 00 - Gsm:0532 601 90 28

www.ailedanismanligi.org

egitim@ailedanismanligi.org

Katılımcılar Hangi Hakları Elde Edecekler? 
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Özel Aile Danışmanlığı Yönetmeliği kapsamında yönetmelikde belirtilen ilgili meslek elemanlarının en az 100 saatlik aile danışmanlığı eğitimi almış olmaları halinde aile danışmanı yetkisi verilmekte ve bu alanda yasal olarak çalışabilmektedirler.

Yasal Dayanaklar: 
1.Tarih : 25.02. 2009, Sayı : 27152 R.G,  Gerçek Kişiler ve Özel Hukuk Tüzel Kişileri İle Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkında Yönetmelik.
2.B.02.1.SÇE.0.15.00.02.00-604.02-791 sayılı Gerçek Kişiler ile Özel Hukuk Tüzel Kişileri ile Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkındaki Yönetmelik Uygulamaları Hakkındaki Genelge

NOT: Dernegimiz IFTA Üyesidir ( İnternational Family Therapy Association)
NOT: Eğitim sonunda verilecek sertifikalar Aile Danışma Merkezleri Yönetmeliğinde belirtilen Aile Danışmanı olarak çalışabilmek için  gerekli olan  en az 100 saatlik teorik  aile danışmanlığı eğitimi ve bu kapsamda verilen eğitimin uygunluğuna yönelik resmi yazımız  bakanlığın ilgili daire başkanlığından alınmış olup kursiyerlerimize bir kopyası verilecektir.

Eğitimci Kadrosu

• Prof.Dr.Servet Özdemir  (Gazi Üniversitesi )
• Prof.Dr.Selahattin Öğülmüş (Ankara Universitesi)
• Prof.Dr.Veli Duyan (Hacettepe Üniversitesi)
• Doç.Dr.Serap Nazlı (Ankara Univ.)Aile Danş. kitabının yazarı)
• Yard.Doç.Linda Nalan Frame (Fatih Üniv. ve İFTA eğitim üyesi)
• Psikiyatrist Sevilay Zorlu
• Dr.Nevin Dölek ( Boğaziçi Üniv. öğr.görevlisi)
• Uzm.Psk.Gökhan Göksu ( PDD Genel Başk.)
• ·         Av. Bahadır Akçay  
•    

Eğitime Kimler Katılabilir?

Eğitime psikoterapi alt yapısına sahip, vaka ve klinik tecrübesi olan hekimler ve diğer ruh sağlığı profesyonelleri katılabilir.

-Çocuk Gelişim Uzmanları
- Uzman, Asistan ve Pratisyen Hekimler
- Psikologlar
- Psikolojik Danışmanlar
- Sosyal Hizmet Uzmanları

- Hemşireler
- Psikoloji ve PDR son sınıf örgencileri.

Kayıt – Kabul Sırasında İstenen Belgeler

- 2 Adet fotoğraf
- Lisans diploması ve varsa uzmanlık diplomasının önlü arkalı fotokopileri
- Nüfus cüzdanının önlü arkalı fotokopisi

Verilecek Belge / Sertifika
PDD Onaylı AİLE DANIŞMANLIĞI Sertifikası

Eğitim İçeriği

Aile Danışmanlığına Giriş ve Temel Kavramlar

-      Bir sistem olarak aile

-      Aile sistemi

-      Aile organizasyonu ve fonksiyonellik

-      Yaygın dört aile yapısı

-      Aile danışmanlığında profesyonel davranış

-      Başkalarını kabul Kendini kontrol etme

-      Kök ailenin etkisi ve genogram kullanımı

-      Aileye müdahale sürecinin aşamaları

Temel Psikolojik Danışmanlık Becerileri ve Bu Becerilerin Aile       Danışmanlığında Kullanılması

-      Aile danışmanlığı uygulamaları
- Kişilik ve kişilik kuramları
- Transaksiyonel analiz
- Evlilik sürecinde oynanan iletişim oyunları ve bunların analizi
- Davranış ve tutum değiştirme yöntemleri
- Aile Danışma sürecinde yapılan hatalar
- Aile danışmasının rol ve fonksiyonu
- Aile danışmasında etik ilkeler

Aile Danışmanlığında Terapötik Süreç ve Yaklaşımlar

- Çift terapisinde temel yaklaşımlar, çift iletişimi, çatışma, bağlanma, ayrılıklar ve uygulamaları
Framo Yaklaşımı
- Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Satir Yaklaşımı
- Kuramsal görüş/ Güçlü ve sınırlı yanları
Whitaker Yaklaşımı
-Danışma süreci ve teknikleri
Bowen Yaklaşımı
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Bilişsel/ Davranışcı Aile Danışması
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları

Aile Danışmanlığında postmodern Yaklaşımlar

- Çözüm odaklı aile danışması
- Öyküsel (Narrative) aile danışması
- Çok mercekli aile terapisi
- Çok mercekli aile terapisi süreci-I
- Çok mercekli aile terapisi süreci-II
- Etkileşimsel aile terapisi/ Stratejik aile terapisi teknikleri
- Sevgi üçgeni aile terapisi teknikler
- Yapısal aile terapisi

Evlilik ve Evlilik Süreçleri

-      Evlilikte altın kurallar
- Evlilik terapisinin PİN kodları
- Evliliğin anatomisi
- Evlilik bir  “iş” midir?
- Sorunlu evliliklerde evliliği kurtaran faktörler nelerdir?
- Evlilik terapistinin cinsel kimliğinin hemcinsi ve karşı cins üzerindeki etkileri
- Evlilik dışı ilişkiler – Aldatma
- Evlilik sözleşmesi teknikleri

- Boşanma

Çiftlerde ve Ailelerde Cinsel Sorunlar ve Evliliğe Etkileri

-      Cinsellik kavramı ve cinselliğin konuşulması

-      Cinsel Mitler

-      Cinsel Anatomi

-      Cinsel işlevler ve cinsel işlev bozuklukları

-       Evliliklerde yaşanılan olası cinsel problemler

-      Erken Boşalma

-      Cinsel isteksizlik

-      Vajinismus

-      Erektil disfonksiyon

-      İktidarsızlık

-      Disparoni
- Kadınlarda görülen cinsel problemler
- Erkeklerde görülen cinsel problemler
- Çocuklarda cinsel egitim
- Çocukluk, ergenlik çağı ve cinsel yaşam
- Gebelik ve menopozda cinsel yaşam
- Yaşlılık ve andropozda cinsel yaşam

Hukuki Boyutuyla Aile Sorunları ve Müdahaleleri

-Aile mahkemeleri ve işleyişleri
- Boşanma sürecinde çocuklara yaklaşım
- Aile içi şiddet ve ideal boşanma süreci
- Medeni kanunda  kadın
- Medeni kanunda erkek

Kayıt başvurusu için aşağıdaki iletişim bilgilerinden yararlanabilirsiniz.

Psikolojik Destek Derneği Genel Merkezi (PDD)
Şeyh Keramettin mah.Suat Akgün sok. Genç iş hanı no:1 kat:2 / Giresun Merkez
Tel: 0454 212 61 00 - Gsm:0532 601 90 28

www.ailedanismanligi.org

egitim@ailedanismanligi.org

Not:Daha önceki egitimlerimize katılmış kursiyerlerimizin bilgileri ve egitim hakkındaki görüşleri sitemizde mevcuddur.

Önemli Uyarı: Verilen diploma değildir. Kazanılan sertifikayla herhangi bir atama ya da meslek ünvanı kazanma yetkisi elde edilmez. Bu sertifikayı ilgili yönetmelikte belirtilen meslek profosyonelleri ( Psikolog, Hekim, Hemşire, Psikolojik Danışman, Çocuk Gelişimci, Sosyal Hizmet Uzmanı ) eğitimi tamamlayıp sertifikayı almaya hak kazandığında Özel Aile Danışma merkezi açabilir ve bu merkezlerde Aile Danışmanı olarak çalışablirler.

Aile Danışmanlığı Eğitimi Sertifika Programı 
Kontenjan: 35 Kişi
Eğitim Tarihi: 10-11 Aralık-17-18 Aralık 7-8 ocak-14-15 ocak-21-22 ocak
Eğitim Yeri: Ankara İçkale hotel http://www.hotelickale.com
Toplam Ücret: 1600 TL Taksit yapılacaktır. Lisans ve Yüksek Lisans  öğrencilerine  1200 TL
Eğitim Süresi: 100 saat (Cumartesi – Pazar)
Program Sorumlusu: Uzman Psikolog Gökhan Göksu (Dernek Başkanı Cep:0532 601 90 28

Verilecek Materyaller:5 adet eğitim Dvd si Aile Danışmanlığı ile ilgili doküman ve kitaplar ücretsiz olarak katılımcılara verilecektir.

Süpervizyon: Her 4 ayda bir bir hafta sonu 2 gün ücretsiz süpervizyon uygulaması yapılacak ve sertifikalandırılacaktır.
Sertifikasyon: Eğitim boyunca %80 devam takip edilecek ve sınavdan 100 üzerinden 70 alanlara “Aile Danışmanı Sertifikası” verilecektir.

Not: Kesin kayıt için başvuranlardan eğitim ücretinin 400 lirası peşin alınacaktır.
Psikolojik Destek Derneği Genel Merkezi (PDD)
Şeyh keramettin mah.suat Akgün sok.Genç iş hanı no:1 kat:2 / Giresun Merkez
Tel: 0454 212 61 00 - Gsm:0532 601 90 28

Web: www.ailedanismanligi.org
Katılımcılar Hangi Hakları Elde Edecekler? 
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Özel Aile Danışmanlığı Yönetmeliği kapsamında yönetmelikde belirtilen ilgili meslek elemanlarının en az 100 saatlik aile danışmanlığı eğitimi almış olmaları halinde aile danışmanı yetkisi verilmekte ve bu alanda yasal olarak çalışabilmektedirler.
Yasal Dayanaklar: 
1.Tarih : 25.02. 2009, Sayı : 27152 R.G,  Gerçek Kişiler ve Özel Hukuk Tüzel Kişileri İle Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkında Yönetmelik.
2.B.02.1.SÇE.0.15.00.02.00-604.02-791 sayılı Gerçek Kişiler ile Özel Hukuk Tüzel Kişileri ile Kamu Kurum ve Kuruluşlarınca Açılacak Aile Danışma Merkezleri Hakkındaki Yönetmelik Uygulamaları Hakkındaki Genelge

NOT: Dernegimiz IFTA Üyesidir ( İnternational Family Therapy Association)
NOT: Eğitim sonunda verilecek sertifikalar Aile Danışma Merkezleri Yönetmeliğinde belirtilen Aile Danışmanı olarak çalışabilmek için  gerekli olan  en az 100 saatlik Teorik  aile danışmanlığı eğitimi ve bu kapsamda verilen eğitimin uygunluğuna yönelik resmi yazımız Bakanlığın ilgili daire başkanlıgından alınmış olup kursiyerlerimize bir kopyası verilecektir.

Eğitimci Kadrosu

• Prof.Dr.Servet Özdemir ( Gazi Universitesi )
• Doç.Dr.Serap Nazlı        (  Ankara Universitesi Aile Danışmanlığı kitabının yazarı)
• Yard.Doç.Linda Nalan Frame (Fatih Üniv.ve İFTA eğitim üyesi)
• Psikiyatrist Sevilay Zorlu
• Dr.Mert Akcanbaş: (Fatih Univ. öğr.görevlisi-Türk Travma Akademisi Başk.)
• Dr.Nevin Dölek: ( Boğaziçi univ. öğr.görevlisi)
• Uzm.Psk.Gökhan Göksu: ( P.D.D Genel Başk.)
• Av. Bahadır Akçay   

Eğitime Kimler Katılabilir?

Eğitime psikoterapi alt yapısına sahip vaka ve klinik tecrübesi olan hekimler ve diğer ruh sağlığı profesyonelleri katılabilir

-Çocuk Gelişim Uzmanları
- Uzman, Asistan ve Pratisyen Hekimler
- Psikologlar
- Psikolojik Danışmanlar
- Sosyal Hizmet Uzmanları
- Psikoloji ve PDR son sınıf örgencileri
- Not :katılımcı ögrenciler mezuniyet belgesini ibraz ettikden sonra sertifikalarını alacaktır.

Kayıt- Kabul Sırasında İstenen Belgeler

- 2 Adet fotoğraf
- Lisans diploması ve varsa uzmanlık diplomasının önlü arkalı fotokopileri
- Nüfus cüzdanının önlü arkalı fotokopisi

Verilecek Belge / Sertifika

P.D.D. Onaylı AİLE DANIŞMANLIĞI Sertifikası

Eğitim İçeriği

Aile Danışmanlığına Giriş ve Temel Kavramlar

- Bir sistem olarak aile
- Aile sistemi
- Aile organizasyonu ve fonksiyonellik
- Yaygın dört aile yapısı

Temel Psikolojik Danışmanlık Becerileri ve bu becerilerin aile danışmanlığında kullanılması

- Aile danışmanlığı uygulamaları
- Kişilik ve kişilik kuramları
- Transaksiyonel analiz
- Evlilik sürecinde oynanan iletişim oyunları ve bunların analizi
- Davranış ve tutum değiştirme yöntemleri
- Aile Danışma sürecinde yapılan hatalar
- Aile danışmasının rol ve fonksiyonu
- Aile danışmasında etik ilkeler

Aile Danışmanlığında terapötik süreç ve yaklaşımlar

- Çift terapisinde temel yaklaşımlar, çift iletişimi, çatışma, bağlanma, ayrılıklar ve uygulamaları
Framo yaklaşımı
- Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Satir yaklaşımı
- Kuramsal görüş/ Güçlü ve sınırlı yanları
Whitaker yaklaşımı
-Danışma süreci ve teknikleri
Bowen yaklaşımı
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları
Bilişsel/ davranışcı aile danışması
-Kuramsal görüş / Güçlü ve sınırlı yanları

Aile Danışmanlığında post modern yaklaşımlar

- Çözüm odaklı aile danışması
- Öyküsel (Narrative) aile danışması
- Çok mercekli aile terapisi
- Çok mercekli aile terapisi süreci-I
- Çok mercekli aile terapisi süreci-II
- Etkileşimsel Aile terapisiStratejik Aile Terapisi Teknikleri
- Sevgi Üçgeni Aile Terapisi Teknikler
- Yapısal Aile Terapisi

Evlilik ve evlilik süreçleri

- Evlilikte Altın Kurallar
- Evlilik Terapisinin PİN Kodları
- Evliliğin Anatomisi
- Evlilik Bir “İş” midir?
- Sorunlu Evliliklerde Evliliği Kurtaran Faktörler Nelerdir?
- Evlilik Terapistinin Cinsel Kimliğinin Hem Cinsi ve Karşı Cins Üzerindeki Etkileri
- Evlilik Dışı İlişkiler – Aldatma
- Evlilik Sözleşmesi Teknikleri

Çiftlerde ve ailelerde cinsel sorunlar ve evliliğe etkileri

- Cinsellik Kavramı ve Cinselliğin Konuşulması
- Cinsel İşlevler ve Cinsel İşlev Bozuklukları
- Evliliklerde yaşanılan olası cinsel problemler
- Kadınlarda Görülen cinsel problemler
- Erkeklerde Görülen cinsel problemler
- Çocuklarda cinsel egitim
- Çocukluk, Ergenlik Çağı ve Cinsel Yaşam
- Gebelik ve Menopozda Cinsel Yaşam
- Yaşlılık ve Andropozda Cinsel Yaşam

Hukuki Boyutuyla Aile Sorunları ve Müdahaleleri

-Aile mahkemeleri ve işleyişleri
- Boşanma sürecinde çocuklara yaklaşım
- Aile içi şiddet ve ideal boşanma süreci
- Medeni kanunda  kadın
- Medeni kanunda Erkek

Kayıt başvurusu için aşağıdaki iletişim bilgilerinden yararlanabilirsiniz.

Önemli Uyarı: Verilen diploma değildir.kazanılan sertifikayla herhangi bir atama yada meslek ünvanı kazanma yetkisi elde edilmez.Bu sertifikayı ilgili yönetmelikde belirtilen meslek profosyonelleri ( Psikolog,Hekim,Hemşire,Psikolojik Danışman,Çocuk gelişimci,Sosyal Hizmet Uzmanı )eğitimi tamamlayıp Sertifikayı almaya hak kazandığında Özel Aile Danışma merkezi açabilir ve bu merkezlerde Aile Danışmanı olarak çalışablirler.

İletişim:

Psikolojik Destek Derneği Genel Merkezi (PDD)
Şeyh keramettin mah.suat Akgün sok.Genç iş hanı no:1 kat:2 / Giresun Merkez
Tel: 0454 212 61 00 – Gsm:0532 601 90 28

Web:www.ailedanismanligi.org

MMPI

Puanlama ve Grafik oluşturma

Yorumlama

Raporlama

BEIER CÜMLE TAMAMLAMA

Beier Yetişkin

Beier Çocuk

KAYGI ÖLÇEKLERİ (STAI-1 ve 2)

Durumluk Kaygı

Sürekli Kaygı

BECK DEPRESYON ÖLÇEĞİ

UMUTSUZLUK ÖLÇEĞİ

MMPI

(Minesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri)

UYGULAMA VE YORUMLAMA EĞİTİMİ

Konu:

MMPI

Amaç:

Uygulamada yeterlilik.

Katılımcılara ön okumalar gönderilecektir.

Belirlenecek tarihte teorik eğitim verilecektir.

Değerlendirme, yorumlama ve raporlama?

Bilgisayar destekli uygulama eğitimi yapılacaktır.

Eğitim alanlar eğitimden sonra uygulama yapacaktır.

Uygulamalar ve yorumlar eğitim yürütücüsü tarafından süpervizyonla değerlendirilecektir.

Katılımcılar:

Ruh sağlığı hizmeti sunan profesyoneller

(Psikoloji, PDR, EPH, Psikiyatri)

ve ilgili branş 3. sınıf ve üstü öğrencileri

Psikopatoloji bilgisine sahip olmak

Tarih:

25 Eylül 2011 Pazar Saat: 10:00-20:00

Son Başvuru Tarihi:

24 Eylül 2011

Süresi:

10 Saat

Belge:

Kim Psikoloji Katılım Belgesi

Eğitimin Yürütücüsü:

Yrd. Doç. Dr. Erdoğan GÜLTEKİN

Ücret:

500  TL+KDV (KDV Dahil 590 TL)

BAŞVURU VE  AYRINTILI BİLGİ İÇİN TIKLAYINIZ

Costa ve McCrea’nın geliştirmiş oldukları NEO Kişilik Envanterinin 1995 yılındaki yeniden düzenlenmiş versiyonu 120 ifadeden ve beş temel boyuttan oluşmaktadır. Gerçekleştirilen analizler sonucunda bu beş temel özellik altında altı alt faktör tespit edilmiştir (Costa ve McCrae, 1995, Personality Inventory-Revised). Literatürde temel kişilik özelliklerine ve bunların alt boyutlarına ilişkin farklı tanımlar kullanıldığını görmek mümkündür. Beş faktör kişilik modelinde yer alan her boyut birbirine zıt iki kutuptan oluşmaktadır. Buna göre model, Dışadönüklük/İçedönüklük, Sorumluluk/Dürtüsellik, Uyumluluk/Düşmanlık, Duygusal Denge/Nevrotiklik ve Yeni Deneyimlere Açıklık/Gelenekçilik boyutlarından oluşmaktadır. Bu boyutlardan her biri de 6 alt boyuttan oluşmakta; böylelikle de ortaya toplam 30 alt faktör çıkmaktadır (Costa,: 1992:5-98).

EĞİTİM İLE İLGİLİ AYRINTILI BİLGİ İÇİN TIKLAYINIZ

Beş faktör kişilik modeli,  kişilik ve ölçümü/değerlendirmesi konusunda son 20 yıla damgasını vurmuş; yüzlerce araştırmayla da desteklenmiş ve özellikle de kültürlerarası birçok araştırmayla standardizasyon (o kültüre uyum), geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Model, temel olarak, bireylerin kişilik yapılarını tanımlamak için gündelik dilde kullanılan sıfatların faktör analizi sonucu geliştirilmiştir. Beş faktör kişilik modeli, geniş bir yelpazede yer alan kişilik yapılarını entegre etmesi ve böylelikle farklı yönelimlere sahip araştırmacılar arasındaki iletişimi kolaylaştırması; kişilik özellikleriyle davranışlar arasındaki ilişkilerin sistematik bir biçimde incelenebilmesine olanak sağlaması ve kişiliği beş alt faktöre dayandırarak genel bir tanımlama sağlaması açısından ilgi çekicidir. Son yıllarda kişilerarası temel farklılıkların beş temel faktöre dayandığı görüşü ağırlık kazanmaktadır. Diğer bir ifade ile kişiler arası farkı belirleyen bu beş temel kişilik özelliğidir. Beş temel kişilik özelliğini ölçmeye yönelik olarak en fazla kullanılan envanter Costa ve McCrea’nın geliştirmiş oldukları NEO Kişilik Envanteridir.

Araştırmalar, beş faktör kişilik modelinin, iş yaşamında motivasyon, iş doyumu, kariyer doyumu, işten kaçma, işten ayrılma, müşteri ilişkileri, takım çalışması, örgütsel bağlılık, çalışanlar arası ilişkiler (çatışma eğilimi ya da stres düzeyi gibi), iş başarısı (satış iş başarısı gibi), yaratıcılık, stresle başetme gibi birçok davranış boyutunu ölçme konusunda olumlu sonuçlar elde edildiğini göstermektedir. Modelin, çok farklı meslek gruplarına sahip çalışanlar üzerinde de uygulanabildiği (polisler, satış temsilcileri, yöneticiler ve vasıflı/yarı vasıflı çalışanlar gibi) ve bu uygulamalardan da genel olarak çalışanların iş başarısı düzeyi ve bireysel davranış örüntülerine ilişkin etkili ve verimli sonuçlara ulaşıldığı görülmüştür (Somer ve Goldberg, 1999: 421-450). Ülkemizde ve çeşitli ülkelerdeki polis birimleri beş faktör kişilik modeline dayalı geliştirilmiş testleri seçim süreçlerinde yaygın biçimde kullanmaktadır (Gültekin, 2011).

1.2. MESLEKİ EĞİLİM TESTİ

Mesleki Eğilim Testi bireylerin ilgilerini, meslek alanları yönünden kendilerini tanımak ve meslek seçimi kararlarına yardımcı olmak amacıyla Kuder İlgi Envanteri alt faktörleri temel alınarak geliştirilmiş bir testtir. Her biri ayrı bir ilgi alanını belirleyen 10 alt testten oluşan ölçek toplam 160 sorudan oluşmaktadır. Ölçeğin alt-testleri aşağıda sıralanmıştır.

1-Açık havada çalışılan meslekler

2-Mekanik ve tasarım becerisini gerektiren meslekler

3-İkna ve yönetim becerisini gerektiren meslekler

4-Sanat ve estetik ilgi ile ilişkili meslekler

5-Edebi ve sosyal konularla ilişkili meslekler

6-Toplum ve insan konularıyla ilgili meslekler

7-Sosyal servis ile ilişkili meslekler

8- Canlı ve sağlık ile ilişkili meslekler

9-Hesaplama ile ilgili meslekler

10- Mekanik ve elişi becerisini gerektiren meslekler

Konu:

PSİKOMETRİK İNSAN KAYNAKLARI BATARYASI

Amaç:

İnsan Kaynakları süreç değerlendirmelerinde psikolojik testlerin kullanımı

Katılımcılar:

İK hizmeti sunan profesyoneller, branşlar

ve ilgili branş 3. sınıf ve üstü öğrencileri

Tarih:

24 Eylül 2011 Cumartesi Saat: 10:00-20:00

Son Başvuru Tarihi:

23 Eylül 2011

Süresi:

10 Saat

Belge:

Kullanım Sertifikası

Eğitimin Yürütücüsü:

Yrd. Doç. Dr. Erdoğan GÜLTEKİN

EĞİTİM İLE İLGİLİ AYRINTILI BİLGİ İÇİN TIKLAYINIZ

 17-18 EYLÜL, 24-25 EYLÜL 2011

OKUL ÖNCESİ KURUMLARA VE ÇALIŞANLARINA YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM PAKETİMİZ

Kim Psikoloji’nin uzmanlarınca verilecektir

——————

24 EYLÜL 2011

İNSAN KAYNAKLARI BATARYASI DİA5 KİŞİLİK VE MESLEKİ YÖNELİM ENVANTERLERİ TESTİ EĞİTİMİ 

Yard. Doç. Dr. Erdoğan GÜLTEKİN

——————

25 EYLÜL 2011

MMPI EĞİTİMİ 

Yrd. Doç. Dr. Erdoğan GÜLTEKİN

KLİNİK BATARYA

MMPI, BECK DEPRESYON-UMUTSUZLUK-KAYGI, ÖLÇEKLERİ, STAI-1-2, BEIER CÜMLE TAMAMLAMA 

Yard. Doç. Dr. Erdoğan GÜLTEKİN

——————

01 EKİM 2011

KONUŞMA SESLERİ GELİŞİM TESTİ (KSGT) ve HACETTEPE ARTİKÜLASYON TESTİ

(HAT) Damla PEKTAŞ, Dr. Fulya YALÇINKAYA

—————————

FONEM (KONUŞMA SESİ) TESPİT ETME EĞİTİMİ

 Damla PEKTAŞ, Dr. Fulya YALÇINKAYA

—————————

02 EKİM 2011

İŞİTME, KONUŞMA VE DİL EĞİTİMİNDE YENİ BİR YÖNTEM: PARE (Plansız Anı Resimleme) Eğitimi 

Damla PEKTAŞ, Dr. Fulya YALÇINKAYA

8-9 EKİM 2011

DENVER 2 GELİŞİMSEL TARAMA TESTİ UYGULAYICI YETİŞTİRME SERTİFİKA KURSU

Prof. Dr. KAlbiye YALAZ, Prof. Dr. Banu ANLAR, Uzm. Birgül BAYOĞLU

—————————

09 EKİM 2011

ÇOCUK PERFORMANS TESTLERİ EĞİTİMİ

CATELL 2A-3A, PORTEUS LABİRENTLERİ 

—————————

ÇOCUK DİL VE ÇİZİM DEĞERLENDİRME TESTLERİGOOD ENOUGH, PEABODY, KELİME SÖYLEYİŞ

Uzm. Psk. Özen İLHAN

—————————

LOUISA DUSS PSİKANALİTİK HİKAYELER TESTİ EĞİTİMİ 

Uzm. Psk. Özen İLHAN

—————————
16 EKİM 2011

YETİŞKİN PSİKOPATOLOJİ KURSU Psikiyatrist Dr. Zekeriya KÖKREK

—————————

22-23 EKİM 2011

ÇOCUK TESTLERİ EĞİTİMİ

Uzm. Psk. Çağla Tuğba Dortluoğlu

—————————

29 EKİM 2001

AGTE ve GESELL GELİŞİM TESTLERİ KURSU 

Yrd. Doç. Dr. Müge YUKAY YÜKSEL

—————————

30 EKİM 2011

DİKKAT ve ALGI TESTLERİ KURSU

FROSTIG, BENDER GESTALT, BENTON, BURDON

Yrd. Doç. Dr. Müge YUKAY YÜKSEL

—————————

D2 ve FRANKFURTER DİKKAT TESTİ EĞİTİMİ

Uzm. Psk. Feyza GÖKALP

—————————

13 KASIM 2011

Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2-Türkçe Versiyonu (GOBDÖ-2-TV) Kursu

Doç. Dr. İbrahim H. Diken

—————————

12-13 KASIM 2011

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIKTA TRANSAKSİYONEL ANALİZ EĞİTİMİ 

Uzm. Psk. Serkan KAHYAOĞLU

—————————

20 KASIM 2011

İLKÖĞRETİME HAZIR OLUŞ TESTİ UYGULAYICI YETİŞTİRME SERTİFİKA PROGRAMI

Yrd. Doç. Dr. Özgül POLAT

—————————

METROPOLITAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ EĞİTİMİ

Uzm. Psk. Feyza GÖKALP

—————————

NİSAN 2012

ALICI VE İFADE EDİCİ DİLİ DEĞERLENDİRME TESTİ

Damla PEKTAŞ, Dr. Fulya YALÇINKAYA

—————————

KATILIMCI SAYISI TAMAMLANINCA TARİHİ AÇIKLANACAK EĞİTİMLERİMİZ

—————————

MESLEĞE HAZIRLIK STAJ PROGRAMI

—————————

ÇOCUK GELİŞİM KURSLARI

—————————

6 YAŞ OKUL HAZIRLIK DEĞERLENDİRMESİ

Uzm. Birgül BAYOĞLU

—————————

0-3 YAŞ BEBEK DEĞERLENDİRME KURSU

Uzm. Şebnem SOYSAL

—————————

IN TREATMENT (TEDAVİDE): PSİKOLOJİK İZLEM

Doç. Dr. Mustafa BİLİCİ

—————————

ÇOCUK ERGEN SÜPERVİZYONU (BİREYSEL VEYA GRUP)

Çocuk Ergen Psikiyatristi

—————————

ÇOCUK ERGEN PSİKOPATOLOJİSİ (BİREYSEL VEYA GRUP)

Çocuk Ergen Psikiyatristi

 

NOT:

Kendi bulunduğunuz il ve çevre şehirlerde de benzer eğitimler organize etmek için minumum 20 katılımcıyı organize edebilirseniz misafiriniz olmaktan memnun oluruz.

—————————

Psikolojik etkinlikleri tek bir adresten takip edebileceğiniz bir psikoloji ajandasını hizmetinize sunmaktan onur duyarız.

takvim kodunu elde edip gömmek için tıklayınız

http://www.kimpsikoloji.com/wp-content/uploads/2011/01/kimpsikoloji-takvim-kodu.txt

Ajandayı sitenizde paylaşmak için aşağıdaki linki sitenize katıştırabilirsiniz.

http://www.kimpsikoloji.com/uzman-ve-ogrenci/psikoloji-kariyer/psikoloji-ajandasi

—————————

etkinliklerimizden haberdar olmak için 9bin uzmanın kayıtlı olduğu mail grubumuza üye olabilirsiniz

http://groups.google.com/group/psikoloji-kim

 

 

bizi facebook ve twitterdan takip edin

http://www.facebook.com/KimPsikolojiKim

http://twitter.com/kimpsikoloji

Ziyaretiniz için teşekkür eder,

eğitimlerle güçlendireceğiniz kariyerinizin en parlak günlerine en kısa sürede ulaşmanızı temenni ederiz.

Kim Psikoloji Kariyer İstihdam Merkezi